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De la banque à la formation : un parcours guidé par l’accompagnement

Luc Rieu Selosse, aujourd’hui auditeur tierce-partie sur le périmètre Qualiopi, n’a pas toujours évolué dans le domaine de la formation professionnelle. Son parcours a commencé dans le secteur bancaire. Mais au fil des années, il a pris conscience que sa véritable aspiration résidait dans l’accompagnement et la transmission.

En 2019, il décide de reprendre le chemin de l’université pour suivre un Master en Sciences de l'Éducation et de la Formation pour adultes. À l’issue de ce parcours, et après un bref retour chez son employeur à la sortie du confinement, il choisit de quitter définitivement le monde bancaire pour se lancer — non sans appréhension — dans l’aventure de la formation.

Il enchaîne alors plusieurs expériences : au sein d’un CFA spécialisé dans les métiers du transport et de la logistique, comme professeur des écoles, chargé de cours à l’Université de Lille, puis jusqu’en novembre 2024, comme coordinateur pédagogique, responsable formation et qualité dans une association du BTP regroupant 6 CFA répartis sur le territoire des Hauts-de-France. Cette structure accueille plus de 2 300 apprenants et propose plus de 40 diplômes et Titres Professionnels.

Depuis janvier 2025, Luc Rieu Selosse franchit une nouvelle étape en créant son propre cabinet de conseil.

Son objectif : mettre son expertise au service des organismes de formation, encore appelés OPAC (Organismes Prestataires d’Actions concourant au développement des Compétences), en les accompagnant dans leur structuration qualité et leur montée en compétences.

Les compétences clés pour devenir auditeur

Pour Luc, un auditeur dans le domaine de la certification ou de la labellisation, en lien avec les OPAC, doit réunir plusieurs qualités fondamentales. Il doit avant tout posséder une excellente connaissance des normes et des pratiques professionnelles.

S’y ajoutent des compétences comportementales incontournables :

Objectivité
Esprit d’analyse
Communication claire
Sens de l’écoute
Intégrité et impartialité
Adaptabilité
Culture de l’amélioration continue
Capacité à gérer le stress

Ces qualités doivent constituer la signature d’un auditeur, en faisant de lui un véritable acteur de la qualité.

Qualiopi et QualiProf : deux approches complémentaires

Fort de son expérience avec Qualiopi, Luc observe que cette certification impose un cadre structurant aux organismes de formation, en veillant à la qualité de leurs processus internes. Toutefois, elle ne porte pas directement sur la qualité pédagogique des formateurs et formatrices.

C’est là qu’intervient QualiProf, un label qui valorise spécifiquement les compétences pédagogiques des enseignants. Pour Luc Rieu Selosse, QualiProf ne remplace pas Qualiopi, mais s’inscrit dans une démarche complémentaire et nécessaire pour garantir un enseignement de qualité.

Pourquoi QualiProf et QualiCampus est un atout pour les formateurs et les établissements ?

Obtenir le label, c’est rejoindre une communauté d’experts pédagogiques engagés dans le partage et l’amélioration continue de leurs pratiques.

Luc souligne que de nombreux établissements sont constamment à la recherche d’intervenants de qualité. Grâce à QualiProf et QualiCampus, ils ont l’assurance que les formateurs labellisés respectent des standards exigeants en matière de transmission des savoirs et de pratiques pédagogiques, et pareil pour les établissements.

Publié le 14/04/25

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Les travers de la formation professionnelle en France : manque de confiance, insatisfaction et nécessité de nouveaux labels

Repensons la formation professionnelle en France

Malgré les efforts gouvernementaux, la formation professionnelle en France suscite toujours des interrogations. De nombreux étudiants et parents perdent confiance dans les écoles, notamment en raison de l’inefficacité de la certification Qualiopi, qui ne garantit pas réellement la qualité des formations. Il devient essentiel de mettre en place de nouveaux labels pour valoriser les bonnes pratiques et permettre des choix éclairés.

Un manque de confiance croissant

Les étudiants se sentent souvent mal préparés au marché du travail, en raison d’un manque de transparence, d’encadrement et de suivi pédagogique. Bien que certaines écoles assurent un enseignement de qualité, il est difficile de les identifier, Qualiopi étant une certification généralisée et non différenciante.

Des parents en quête de repères

Face à une offre pléthorique, les parents ont du mal à choisir une formation adaptée à leurs enfants. Qualiopi ne leur offre pas de garanties suffisantes sur la qualité pédagogique. De nouveaux labels, fondés sur des critères rigoureux et transparents, sont nécessaires pour leur permettre de prendre des décisions éclairées.

Vers des labels plus exigeants

Pour restaurer la confiance dans la formation professionnelle, des labels indépendants doivent émerger, basés sur des critères tels que la qualification des formateurs, la pertinence des contenus pédagogiques, l’accompagnement des étudiants et les taux d’insertion professionnelle.

Conclusion

Le système actuel montre ses limites. Pour garantir la qualité des formations et répondre aux attentes des étudiants et des parents, il est temps d’instaurer des labels exigeants, transparents et reconnus, afin d’assurer un avenir professionnel plus sûr et prometteur.

Daté du 22/01/25

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La réglementation et les enjeux de la formation professionnelle en France : la voie des labels

Reconnaissance des Formateurs : Au-delà de Qualiopi, l’Alternative des Labels et de la Communication

Dans le paysage de la formation professionnelle en France, les formateurs indépendants peinent à faire reconnaître leur expertise. La certification Qualiopi, bien qu’imposée comme référence, est perçue comme une contrainte administrative lourde, sans garantir une réelle valorisation des compétences.

Les Limites de Qualiopi

Qualiopi vise à assurer la qualité des formations via un cadre strict, mais son extension aux formateurs indépendants est contestée. Jugée trop rigide, elle complique leur activité et limite l’accès à la formation sans réellement différencier la qualité pédagogique.

Les Labels : Une Valorisation Alternative

Des initiatives privées comme les labels Quali-Prof et Quali-Campus offrent une alternative pour certifier les compétences des formateurs, en mettant en avant leur expertise et leur pédagogie. Plutôt qu’une simple conformité administrative, ces labels valorisent la qualité réelle des prestations.

La Communication, un Outil Essentiel

En parallèle des labels, une présence active sur les réseaux sociaux et les plateformes professionnelles devient essentielle. Communiquer efficacement sur son savoir-faire permet aux formateurs de se démarquer et d’attirer un public qualifié.

Conclusion

Face aux limites de Qualiopi, les formateurs indépendants peuvent se tourner vers des labels spécialisés et une stratégie de communication ciblée pour renforcer leur crédibilité. En adoptant ces alternatives, ils reprennent le contrôle de leur reconnaissance et de leur position sur le marché.